Aunque el paro universitario continúa en Mendoza hasta el 30 de mayo, en escuelas dependientes de la UNCuyo la asistencia de docentes y alumnos fue casi normal. Los gremios reclaman mejoras salariales y la aplicación de una ley vinculada al financiamiento universitario.
La segunda jornada del paro convocado por docentes universitarios y personal no docente en Mendoza transcurre con baja adhesión en varias instituciones dependientes de la Universidad Nacional de Cuyo.
Aunque la medida de fuerza se extenderá hasta el 30 de mayo, este miércoles las actividades en algunas escuelas se desarrollaron con relativa normalidad.
Uno de los casos es el de la Escuela de Comercio Martín Zapata, donde la asistencia de docentes y alumnos fue prácticamente habitual. Padres y miembros de la comunidad educativa señalaron que, a diferencia de otros reclamos anteriores, en esta oportunidad el impacto del paro en las aulas es menor.
Según explicaron desde el sector docente, uno de los motivos de la baja adhesión tiene que ver con los descuentos salariales aplicados a quienes se suman a la medida. Cada día no trabajado implica un recorte en el sueldo.
El reclamo forma parte de una protesta nacional impulsada por gremios docentes y no docentes de universidades públicas. En Mendoza, las acciones incluyen actividades de visibilización fuera de las aulas, como clases públicas, entrega de folletos y campañas informativas para explicar a estudiantes y familias la situación salarial que atraviesa el sector.
Desde la conducción gremial de Fadiunc Histórica, cuestionan al Gobierno nacional y reclaman la aplicación efectiva de una ley ya aprobada vinculada al financiamiento universitario. Además, hacen referencia a los amparos y medidas cautelares presentadas en el marco del conflicto.
Mientras tanto, en colegios universitarios como Martín Zapata y Magisterio, el dictado de clases continúa con presencialidad casi normal. Las familias reconocen estar al tanto del reclamo y de la situación económica que afecta a los trabajadores de la educación superior.