Mientras en Argentina crece la asistencia de niños de 3 años al sistema educativo, Mendoza ya supera el promedio nacional con una cobertura del 75% y apunta a que la sala sea obligatoria desde 2028.
Un informe reciente de la organización Argentinos por la Educación reveló un cambio importante en la educación inicial en Argentina: en la última década creció un 15% la cantidad de familias que envían a sus hijos de 3 años a salas del sistema educativo. Mientras en 2014 asistía el 40% de los niños de esa edad, en 2024 el porcentaje llegó al 55%.
El estudio muestra que el acceso a la escolarización temprana todavía presenta diferencias según el nivel de ingresos de las familias. En los hogares de ingresos medios, el 71% de los niños de 3 años asiste a una institución educativa. En los sectores de mayores ingresos, el porcentaje alcanza el 63%, mientras que en los hogares de menores recursos baja al 41%.
Cómo está Argentina frente a otros países
A nivel regional, Argentina todavía se encuentra por debajo de algunos países vecinos en materia de escolarización temprana. Según el informe, Uruguay lidera con un 86% de asistencia en salas de 3 años, seguido por Chile con un 66%.
En tanto, el país se ubica cerca de Perú, que alcanza un 58%, y supera a México, donde la asistencia llega al 50%.
Especialistas remarcan que la incorporación temprana al sistema educativo tiene efectos positivos a largo plazo, tanto en el desempeño escolar como en la continuidad de estudios superiores. Además, sostienen que la educación inicial favorece el desarrollo de hábitos, la convivencia y las habilidades sociales desde edades tempranas.
Mendoza, por encima de la media nacional
La situación en Mendoza muestra cifras más altas que el promedio argentino. De acuerdo con datos de la Dirección General de Escuelas, el sistema educativo provincial ya alcanza al 60% de los niños de 3 años y, si se suman los jardines maternales, la cobertura total llega al 75%.
Actualmente, en la provincia hay cerca de 19.700 chicos de 3 años. De ese total, aproximadamente 15.000 asisten al nivel inicial: unos 13.000 lo hacen en establecimientos de la DGE y otros 2.000 concurren a instituciones privadas.
Desde el sistema educativo explican que, ante la caída de la natalidad registrada en los últimos años, muchas salas que anteriormente estaban destinadas a niños de 4 y 5 años comenzaron a reconvertirse para recibir a chicos de 3 años.
El objetivo provincial es avanzar hacia la universalización del servicio. En ese marco, ya se anunció que la sala de 3 años será obligatoria en Mendoza a partir de 2028, una medida que busca ampliar el acceso y fortalecer la educación desde la primera infancia.